下得去 留得住 干得好

　　这些数据和成就的背后，得益于该校“一体优化”高本质下层使用型人才培育系统强力支持。这个系统以“共识、共享、共治”为准绳，正在、企业和学校之间寻求最大“公约数”，实现最大“互补性”，做好三大顶层设想——沉构学科专业、沉塑培育系统和沉组教育资本。

　　邵阳学院党委副、校长张平，正在接管专访时透露了一组数据：邵阳市13个县（市）区的中小学教师、医护人员、公事员步队中，有一多量“下得去、留得住、干得好”的下层典型结业于邵阳学院。2024年，学校55。48%的结业生正在湖南省内下层一线就业。此中，电气取从动化专业结业生正在下层电网企业就业的跨越53%，全国百强。学校持续9年获评全国“三下乡”优良单元；持续3年获评“西部打算”全国优良项目办；获批湖南省首批村落复兴青年人才培育。

　　邵阳学院坐落正在邵阳市。这里系千年宝庆、魏源家园。它由邵阳师专、邵阳高专和邵阳医专三所学校归并而来。持久以来，积极摸索产教融合协同育人模式，立功下层的高本质下层使用型人才。

　　2024年，“七个配合”更是花开四时喷鼻满园。1月，该校“特种配备用液压件设想取制制杰出工程师培育”入选第一批湖南省杰出工程师培育（实践）；该校生态酿酒现代财产学院获批立项。2月，邵阳学院从属第二病院被湖南省卫生健康委确认为甲等分析病院，邵阳学院从属第一病院成功通过甲等分析病院品级复审，帮力新医科人才培育。5月，岳麓山工业立异核心首个分核心成立并落户该校。6月，该校取沉庆大学共享共管“湖南雪峰山能源配备平安国度野外科学不雅测研究坐”并正式运转。10月，该校正在中国国际大学生立异大赛（2024）总决赛获得4枚铜的优异成就，获数正在湖南省内排名第三，仅次于中南大学和湖南大学。11月，该校通过教育部本科教育讲授审核评估专家进校调查。教育部专家组认为邵阳学院正在人才培育、办事处所、校地互动、校城共生共荣方面的产教融合特色较着。12月，该校牵头申报的“湘味特色食物绿色加工取配备”湖南省工程研究核心获批认定；邵阳学院教育基金会成立，搭建起学校取社会资本互动的平台。2024年，该校新增国度自科社科项目6项、国度工信部新能源汽车口严沉研发项目等，将进一步提拔高本质下层使用型人才培育能力、质量和程度。

　　“七个配合”让学校培育出更多高本质下层使用型人才，让处所行业企业收成的是实正的实惠，“双轮回”带来的是“双受益”。邵阳武冈有上千年的豆腐出产汗青。邵阳学院“青菽”师生科技立异办事团队从武冈卤豆腐保守熟浆工艺入手，处理了豆腐出产的熟浆工艺问题。他们调研了30多家以保守熟浆工艺出产豆腐的小型企业，记实了所有工场泡豆、磨浆、煮浆、分手等工序的工艺参数，阐发每道工序的道理和对产质量量取平安的影响，研发出豆成品二次浆渣共熟制浆新手艺，冲破了保守豆成品的制浆工艺理论，打破了国外熟浆手艺垄断，走出了一条“高校++企业”产学研融合成长之。不只办事邵阳本土豆成品财产成长和村落复兴，还为贵州、云南等少数平易近族贫苦地域豆成品财产供给专业人才和手艺支撑，将一粒豆子做出了十亿元产值。2024年12月18日，省委沈晓明调研邵阳经济社会成长环境时，就调研了邵阳学院取乡乡汇实业集团无限公司结合组建的卤味研究所。沈晓明指出，要立脚本地资本禀赋和财产根本，持续推进产学研协同立异，把特色劣势财产做大做优做强。

　　目前，该校环绕“一体优化”高本质下层使用型人才培育系统，以需求为导向，把学科专业建正在财产链上，凸起“四新”学科扶植，提质使用特色学科，加强专业内涵扶植。现有的6个省级使用特色学科，3个省级使用特色培育学科和4个教育部国度特色专业扶植点、1个教育部处所高校分析试点专业、以及31个国度级、省级一流本科专业将逐步取省市沉点财产婚配更慎密。

　　无论是村落的三尺仍是广袤郊野，无论是城市的社区仍是工场的车间，无论是充满酒喷鼻、药喷鼻、豆喷鼻的邵阳本土劣势财产（白酒、中药材、豆成品），仍是智能电网、智能制制、新能源汽车等新兴财产，邵阳学院师生的身影无处不正在。该校师生正在下层的广漠六合里，用本人的所学雕刻下奋斗的脚印。“办事处所，立功下层”是新时代抛地有声的浪漫诗篇，邵阳学院通过“一体七同”所营制的产教融合、校城共生共荣的慎密关系，如舒婷《致橡树》中所言：“叶相触正在云里，根紧握正在地下。”？。

　　该校对准湖南“4×4”现代化财产系统和邵阳市提出的“3×3”沉点财产成长需求，沉点环绕食物加工、特色轻工、现代农业、文化旅逛、大健康、数字财产等财产范畴，出力打制劣势特色学科专业群。一方面，该校对接湖南工程机械、邵阳特色轻工财产，打制“智能制制”学科专业群；对接湖南食物加工、邵阳生态绿色食物加工、西医药财产，打制“生物取医药”学科专业群等。另一方面，积极扶植人工智能、智能建制、聪慧农业、智能电网消息工程、新能源汽车、大数据办理取使用等区域急需专业，逐渐建立取湖南、邵阳处所经济社会成长相婚配的学科专业系统。张平说：“‘象牙塔’不再奥秘，我们积极回应社会之需，倒逼学科之优、专业之新、教师之教、学生之学。”。

　　若是说“一体优化”是邵阳学院上下分歧“认识论”，那“七个配合”则是落实认识的“方”。“七个配合”即共订培育方案、共建校企课程、共建师资步队、共建实践、共施培育过程、共评培育质量、共享产教，搭建起了学校——行业企业的桥梁，充实操纵校内校外两种资本，建构了学校——行业企业协同育人的“双轮回递进”使用型人才培育模式。