常德市六中正在2024年全市通俗高中教育讲授工做

　　白云悠悠，大校风华。做为一所建校八十余年的老牌名校，常德市第六中学走过灿烂，历经风雨，近年来，常德市六中“五育”并举、全面育人的质量不雅，以党建引领为抓手，以立异为动力，以建立“新时代生态教育模式”为方针，帮帮学校成功走出低谷，教育讲授质量不竭提拔，师生幸福感大大加强，打制出独具一格的办学特色。1月6日上午，从全市通俗高中教育讲授工做会上传来喜信，常德市六中喜获2024年全市通俗高中讲授质量。党委程做为先辈典型代表，以《斗胆育人模式 立异建立生态教育》为从题讲话。细述独具六中特色的办学取育人特色，展现学校近年来正在各方面所取得的丰盛。让世人看见六中这一所汗青底蕴深挚的学校，正正在新时代的征途上焕发出簇新朝气。近年来，常德市六中五育并举、全面育人的质量不雅，以党建引领为抓手，以立异为动力，以建立“新时代生态教育模式”为方针，摸索出了一条高质量成长的新子。高中学业程度测验持续五年连结全科及格率100%程度，高考本科升学率由2018年的18。33%跃升到客岁的71%，此中特参线%，学考、高考提拔幅度均居市曲学校前列。学校荣获2024年全市通俗高中讲授质量。《湖南教育》以《亏弱中学奋起》为题，对我校推出了一万多字的深度报道。凸起立德树人方针，结实推进“双减”和“五项”办理落地收效，从学生评价上打破壁垒，勤奋摸索育人质量的“新算法”。一是率先实行评价。由班子别离牵头，对德体美劳别离制定百分制评价法子，全校一悔改去以智育为从的单一评价模式，将“一指独大”变成“五指平齐”，构成了“五育”并举、全面成长的评价系统。同时，对“五育”中的每一项评价，我们按照国度教育方针取育人的根基要求，别离设定了评价目标，同时设置励性目标，使每一项评价趋势多元取立体，对教师的科学施教取学生的进修成长具有明白的导向感化。学生分析素养大幅提拔，多量学生正在“学科素养大赛”、“地舆小博士科普学问大赛”、“全国科普科幻做文大赛”、“三独角逐”等赛事中获。仅2024年，学校就有100多论理学子正在各类角逐中获。《湖南双减周年记》、《教育强国看湖南》等大幅推介我校做法。二是一直规范办学。奉行“三限一增一公示”，即功课总量、功课时量、书包分量、添加德、体、美、劳实践勾当家庭功课，对功课实行一天一公示轨制，学校特地开展督导取传递，纳入对年级、备课组、班从任及科任教员工做查核。同时，我们率先打消高中周六补课，把双休日还给师生，不要带血的升学率，力图建立更无机更生态的育人模式，此举一出，题海大和、委靡和术获得无效遏制，乐学、爱学的优良空气根基构成。三是立异建立“六大育人平台”。学校建立了“大典范”、“大银幕”、“大舞台”、“大课间”、“大课堂”、“大阅读”等“六大育人平台”，“习典”育人列入省委宣传部沉点社科课题，“光影育人”被湖南卫视、中国片子频道推介，我校出席全国第五届中小学片子周并讲话，持续五年的全员体裁勾当出色纷呈，好歌唱响校园、“五球一绳”班级大赛深受学生喜爱，全员啦啦操、全员功夫扇、全员陶笛成为特色，学校德育立异案例荣获湖南省十佳案例；客岁底，学校组队荣获全市中学生田径活动会甲组集体总分第一名，学校技击正在省赛中获得一金二铜三银的最好成就，初中代表队还喜获全市“传承典范取诗词同业”总决赛冠军。党建引领抓质量，不竭完美“党建+”模式，推进党建取营业深度融合，构成了“人人争当育人排头兵”的优良氛围。一是实施“党建+学科强基步履”。6名班子每人联系一至二门学科，常态参取学科组研讨取听课评课工做，全体班子均掌管课题研究，此中省级规划课题2项，省教改课题1项。本人所撰案例《给青少年安上“中国心”，烙上“中国印”》获全市思政优良案例。戴明掌管常德市体育名师工做室，所抓的全员体育、竞技体育、高考体育等质量较着提拔。谭文举掌管市级“劳脱手艺工做坊”，学校“校园农场”及农耕大讲堂深受学生欢送，学校获评首批“湖南省劳动教育尝试校”。二是抓实“双带头人”机制。学校将支部建正在年级，实行“双带头人”轨制，由支部兼任年级组长，既是党建带头人，又是营业带头人，将党建取营业无机融合，既实现党建取营业同摆设、同落实，又阐扬示范引领取凝结的感化。高中三位年级支部别离被评为“常德市师德标兵”、“常德市教育帮扶先辈典型”、市级英语学科教师，此中高三年级支部刘颖颖所带青年教师张明敏，入职两年多就获省集体备课大赛一等及精品课一等，被市教育局评为讲授妙手。三是推进示范步履。抓实“三名工程”扶植，带动同志立脚岗亭做表率，争当名师，争当示范。立异实施“十个一”示范步履，授牌17个“前锋示范岗”。每月“前锋论坛”、每周“示范课”常态举行。启动名师工做室扶植工程，为优良名师挂牌，较好地阐扬了“一名一面旗号”的示范效应。目前，学校有市级名师工做室1个，市级名师工做坊1个，市级学科带头人2名，市级教师13人，6人成为省、教研引领团队根基成型。一是平板互动讲授初成品牌。学校争取上级支撑，投入100多万德配备平板互动讲授设备；全面带动全体教师参取法培训，45岁以下教师全面具备平板互动常态化使用能力；学校还为新晃县70多名教师进行为期一周的现场培训，唐琳、曹薇等教员名列市级教师培训专家库，有32位教师先后正在省市级讲授教研勾当中上平板互动讲授示范课，黄登登代表常德市加入湖南省物理教师尝试操做技术大赛获省一等。二是线上线下集体备课成就斐然。学校抓实每周的教研勾当，做到“四定”（按时间、定地址、定从讲人、定从题）并实行一查抄一传递；组织备课组积极加入线上省级集体备课大赛，先后有31个团队斩获大，获数量居市曲前列。黄志华教员的物理课获全省一等，刘筠教员的课例入选“湖南省高中语文讲授遴选课例”，全市仅此一例。三是初高中一体化“大教研”深切开展。落实新高考、材、新课标要求，学校打破初、高中讲授教研壁垒，实行初高中一体化教研，由班子牵头参取，按期开展学科组大教研勾当，推进学科兼任教师共学共研共成长。同时，积极参取“沅澧配合体”扶植，积极承办省、市各类教研及交锋勾当。2024年承办市级以上教研勾当7场次，极大地调动了学科教师参研参赛的积极性。一是实施考前关爱勾当。把每年5月定为“考前关爱月”，持续五年对“高考”学子实施考前养分关爱，晚自习后的一杯豆奶、一条鸡腿、一份生果成为师生取家长的浓情风光，“密意520，高考必然行”的关爱取祝愿广受点赞；持续开展“大师访”勾当，教师自编歌曲《我们走正在家访上》正在校内广为传唱；一场励志片子、一次外出研学、一场趣味活动会、一场百日誓师、一个结业礼成为高三年级“标配”。二是加强心理疏导减压。细心打制市六中学生“心灵１２０”，成立体质学生档案，由专业心理教师担任，常态开展考前心理应急干涉、心理征询、学生团辅、课题研究等工做，获得了泛博学子取家长的高度赞誉。自创“白云师说”空中讲堂广受好评，学校获评“湖南省芳华健康示范校”、“常德市心理健康教育特色校”。三是做好生活生计规划指点。“为每论理学生供给适合的教育、为每论理学子拓展成长的出”，学校成立“新高考·生活生计成长规划”工做核心。切实加强选科走班、分析本质评价、高职单招分流指导、职业生活生计规划教育等相关研究取指点，让每个学生找到本人的进修发展点和将来成长点。同时，持续打制“最严考纪考风”，通过实施学生诚育、家长参取巡考等体例，净化测验风气，“这里的校考像高考”、“宁要实正在的零分，不要舞弊的一百分”构成共识，带动了学风的全面好转。同志们，全面育人、优化教育生态永久正在上，我们将认实落实上级要求及本次会议，不竭摸索新时代高质量成长新径，为办人平易近对劲教育做出新贡献！